Temos vivido o tempo da educação-escola da indigência intelectual, «light», paupérrima e de regressão civilizacional; da educação-escola espectáculo pedagógica e didacticamente invertida.
«A educação é simplesmente a alma de uma sociedade a passar de uma geração para outra».A família e a escola, o ambiente familiar e o ambiente escolar comungam intimamente na construção da pessoa humana, de cada pessoa em edificação, sendo determinantes nas vivências do processo de socialização.
«A função da educação é ensinar a pensar intensamente e pensar criticamente. Inteligência mais carácter: esse é o objectivo da verdadeira educação». A escola faz a assumpção, em plenitude, da institucionalização do saber, dos saberes, valores, do humanismo e do conhecimento que é valimento e mais valia. É determinante no desenvolvimento das capacidades humanas, cognitivas, afins & companhia. É determinadora e decisória da capacitação para a vida da pessoa humana em construção de cada educando, para o bem e para o mal.
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