O programa da Educação para a Cidadania: democracia e modernidade

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O conceito de cidadão é bem diferente se o Estado for totalitário ou teocrático ou se se basear nos princípios da Democracia tal como é, felizmente, o caso de Portugal após 1975.

A recente decisão governamental de rever os programas curriculares incluindo também o da Educação para a Cidadania suscitou emoções previsíveis as quais têm a utilidade de suscitar a oportunidade de repensar esta área de formação.

Nº2: Sexualidade; Media; Instiuições e Participação Democrática; Literacia Financeira e Educação para o Consumo; Segurança Rodoviária; Risco Os príncipios constitucionais da Democracia, a estrutura do Estado nas suas dimensões central, regional e municipal, os modelos de representatividade, os direitos e deveres do cidadão face ao Estado e à democracia, designadamente no respeito pelos princípios da legalidade e da ordem democrática e seus agentes, os principais corpos sociais tais como as comunidades, os partidos políticos e os sindicatos.

Infelizmente, a generalidade deste temas não é incluída no texto citado ignorando, por exemplo a dimensão internacional e da União Europeia, o que surpreende vivamente, mas ainda mais surreal é, ao longo de todo o texto, nunca surgir o conceito de Democracia!!A educação e a formação dos jovens implica, não só a aquisição de conhecimentos disciplinares que se supõem ministrados nos curricula formais mas também os...

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