Isabel Flores, especialista do Iscte, sublinha a importância de aliar a escrita em papel à digitalização nas escolas. Alunos portugueses pioraram na leitura em meio digital, segundo estudo.
internacional, mas as conclusões são de queda na leitura digital. Apesar disso, os testes feitos em papel mostraram uma ligeira melhoria face a 2016.
, directora executiva do Instituto para as Políticas Públicas e Sociais do Iscte — Instituto Universitário de Lisboa, comenta as conclusões do estudo ao PÚBLICO.O contributo do PÚBLICO para a vida democrática e cívica do país reside na força da relação que estabelece com os seus leitores.Para continuar a ler este artigo assine o PÚBLICO.
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