UNESCO acredita que a inteligência artificial chegou às escolas com excessiva rapidez, numa altura em que ainda não há regulamentação capaz de proteger os dados e a segurança dos utilizadores.
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A UNESCO pediu esta quinta-feira aos governos para regularem com rapidez o uso da Inteligência Artificial Generativa nas escolas no sentido de garantirem a ética e concentrando nos humanos a educação e a investigação.as orientações mundiais sobre a utilização da IA, propondo que seja fixada nos 13 anos a idade mínima para que os alunos possam utilizar a ferramenta em contexto escolar.
A UNESCO alertou que o uso da IA está a agravar o fosso digital de dados e que os modelos atuais de ChatGPT usam dados de utilizadores que refletem os valores e as normas sociais dominantes do Norte do globo.a UNESCO advertiu que a utilização da IA Generativa nas escolas está a implementar-se com excessiva rapidez através de uma “preocupante falta de escrutínio, controlo e regulação”.
A IA Generativa pode criar textos, imagens, vídeos, música e códigos de programação informática, acabando por provocar profundas implicações para a educação e para os processos de investigação.indicou que apenas dez por cento implementaram normas sobre o uso desta ferramenta tecnológica devido, sobretudo, à falta de normas nacionais.
“A IA Generativa pode ser uma grande oportunidade para o desenvolvimento humano, mas também pode causar danos e preconceitos”, frisou a diretora geral da UNESCO, Audrey Azoulay. Assim, afirmou, “a ferramenta não pode integrar-se na educação sem o compromisso público e sem as salvaguardas e regulações necessárias por parte dos governos”.
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